行业动态
  • 音乐放松室布置要注意什么

    音乐放松室建设是为了能够让来访者有一个良好的放松场所,帮助他们及时排解不良情绪,减轻心理压力,从而促进来访者的心理健康。在建设音乐放松室的过程中,将那些经常用到的放松设备规划进去,从而保证来访者可以充分利用放松室的这些设备进行心理减压放松,让来访者能够借助这些放松设备及时排解心理压力,推动心理健康事业的进步。 音乐放松室建设规划设计在环境安静良好的地方,没有闲杂人员打扰,从而保证良好的咨询效果。在建设方面,配置音乐放松椅,可以供咨询者进行心理减压放松时候使用,同时,配置具有减压放松的身心反馈设备

  • 学校心理咨询室设备有哪些

    在进入学校心理咨询室的时候,来访者都是希望自己的心理困惑能够及时得以解决,从而减轻自己的心理负担。学校心理咨询室就是提供心理咨询服务,疏导学生的心理问题,减轻他们的学习压力,从而让学生们以健康的心态投入到学习中去。 心灵教学设备拥有多年学校心理咨询室建设经验,在进行学校心理咨询室建设的时候,根据不同学校的预算,场地,学校要求,为学校配备相对应的心理设备器材。 1.心理测试软件用于学生自主心理测评,及时发现学生有哪些心理问题。 心理测评软件是每一个学校心理咨询室都应该配备的心理器材,通过这些心理软

  • 基于信息化,创新学校教育

    “让每一个生命自由舒展”,是四川省成都市泡桐树小学的教育追求。作为首批教育部教育信息化试点单位,学校全面推进信息化与教育深度融合,逐步形成了基于网络平台的学生发展评价体系和学校管理体系。  近些年,学校实施“I.E.S信息化发展计划”,即在“让每一个生命自由舒展”的学校教育追求目标下,以个性化教育、体验式校园、社会化融合三条实施路径,实现尊重生命、舒展个性、自主选择、敬畏规则四个发展愿景。  信息化工作要持续推进并实现创新发展,其中机制的创新与保障是首要任务。学校确立了以信息化建设促进学校内涵提升的教

  • 如何更好的实施初中学生的心理健康教育?

    完善的机构,有效的管理是初中学校进行心理健康教育的保证,这里提供了当前存在的几种管理模式,并简要分析其利弊。建议要坚持以学生为主体,以学生发展为目标,结合自己学校教育的现状创建并实施既有规范性又有特色的“全方位的学校心理健康管理”模式。目前,学校层面的心理健康教育管理主要有五种模式: 1.教研组模式 将心理教师与政治或其他科目教师的身份合二为一,成为心理兼职或专职教师,由政治组或其他学科组直接管理。这是由于学校缺乏合格的心理健康教育教师,一些人又往往将心理工作与政治工作等同起来,于是出现了此类管

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